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Category: Psychologie

The Raft

The Raft

Ciné Science – Chambéry, le 4 avril 2019 1973, six femmes et cinq hommes sillonnent l’océan Atlantique pendant 101 jours entre Las Palmas aux Canaries et Cozumel au Mexique. Ils sont les cobayes d’une expérience scientifique. Santiago Genoves, anthropologue mexicain spécialiste des comportements violents, a choisi de regrouper 11 personnes, dont lui-même, sur une embarcation dans le but traverser l’Atlantique. Son but est ambitieux : étudier les origines de la violence et l’attraction sexuelle, tenter de comprendre ce qu’il faut faire pour supprimer…

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Le contrôle du cerveau? Hypnose, méditation et autres techniques…

Le contrôle du cerveau? Hypnose, méditation et autres techniques…

Café Science – Chambéry, le 7 mars 2019 En dehors de la médecine traditionnelle, des pratiques douces, parallèles, alternatives, ou naturelles apparaissent et réapparaissent. Qu’en est-il des fondements de ces thérapies ? La présence d’intervenants spécialistes praticiens aux côtés de chercheurs  en neurosciences et d’un neurologue permettra un débat contemporain entre les découvertes des neurosciences et les interventions sur les niveaux de conscience. En présence de : Ygal ATTAL : médecin généraliste praticien de l’hypnose médicale Françoise BLONDEL : sophrologue, infirmière…

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Le cerveau des enfants

Le cerveau des enfants

Ciné science – Chambéry, le 26 avril 2018 Le Cerveau des Enfants est une plongée dans les neurosciences et explique comment nos expériences dans l’enfance façonnent notre cerveau. Le film donne les clefs essentielles pour le développer correctement. Comment aider les enfants à mieux gérer leurs colères, à se relever des échecs, à apprendre efficacement, etc. De l’émotion à l’apprentissage, le film présente tout ce qu’il est essentiel de savoir, en tant que parent ou éducateur, pour accompagner les enfants…

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Peut-on imaginer un monde sans violence ?

Peut-on imaginer un monde sans violence ?

Café science – Chambéry, le 19 janvier 2017 La violence ou les violences ? Il y a les guerres (parmi lesquelles on peut classer le terrorisme actuel), la violence politique (le plus souvent celle d’un État sur sa population), les violences sociales (délinquance, criminalité) et les violences familiales. La violence n’est-elle que physique? Y a-t-il une violence économique? Comment l’expliquer ? Faut-il y voir l’expression de la nature humaine? Est-ce la conséquence inévitable de la mise en relations des individus…

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Dernières nouvelles du cosmos

Dernières nouvelles du cosmos

Ciné science – Chambéry, 15 décembre 2016 A bientôt 30 ans, Hélène a toujours l’air d’une adolescente. Elle est l’auteure de textes puissants à l’humour corrosif. Elle fait partie, comme elle le dit elle-même, d’un « lot mal calibré, ne rentrant nulle part ». Visionnaire, sa poésie télépathe nous parle de son monde et du nôtre. Elle accompagne un metteur en scène qui adapte son œuvre au théâtre, elle dialogue avec un mathématicien… Pourtant Hélène ne peut pas parler ni…

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Intelligents et conscients, les animaux ?

Intelligents et conscients, les animaux ?

Café science – Chambéry, le 17 mars 2016 Les religions et les habitudes ancestrales ont toujours marqué le distinguo entre êtres humains et animaux, l’homme ayant été créé par Dieu à son image, alors que les animaux sont “nés” de l’eau et de la terre. Par exemple, même pour un savant comme Buffon, l’animal n’était qu’un automate. Ainsi, avant l’avènement de la science moderne, on refusait aux animaux la possibilité de rire (Le rire est le propre de l’homme, écrivait…

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Le cerveau a-t-il un sexe ?

Le cerveau a-t-il un sexe ?

Café science – Chambéry, 8 octobre 2015 Notre société moderne tend petit à petit à mettre hommes et femmes sur un pied d’égalité, aussi bien dans le monde du travail, de la politique, que pour l’éducation, la prise de responsabilités, etc. Néanmoins, on entend toujours qu’il y a de fortes différences cognitives entre hommes et femmes, ces dernières étant peu douées pour lire une carte routière, n’ayant pas souvent la bosse des maths, mais parlant beaucoup et étant capable de gérer…

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Autisme : mal-être ou maladie ?

Autisme : mal-être ou maladie ?

Café Science – Chambéry, le 19 mars 2015 De l’apparition du terme « autisme » en 1911 (Eugen Bleuler) à la définition actuelle, la notion a évolué avec les progrès du diagnostic et les hypothèses étiologiques. Les méthodes thérapeutiques ont suivi l’orientation de la communauté psychiatrique internationale et des courants idéologiques et sociaux. Puisque les T.E.D. (troubles envahissants du développement) se caractérisent par un trouble de la communication et de la relation sociale, c’est dans la confrontation des différents intervenants…

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Mémoire : que faut-il retenir ?

Mémoire : que faut-il retenir ?

Café Science – Chambéry, le 9 octobre 2014 Mnémosyne en est la déesse, on la dit sémantique, épisodique, perceptuelle, procédurale, collective… Il nous arrive de la perdre et aussi heureusement de la retrouver. Qui suis-je ? La mémoire, bien sûr ! La mémoire est mystère. En conservant le passé, elle se tient comme une sentinelle qui nous ancre dans le présent et nous aide à nous orienter vers le futur. Les apprentissages, les gestes quotidiens, les filiations, les reconnaissances, les jeux,…

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Les neurones à l’école : cerveau et apprentissage

Les neurones à l’école : cerveau et apprentissage

Café science – Chambéry, 14 février 2013 Le cerveau est fait pour apprendre, il est incroyablement plastique. L’être humain est naturellement curieux et ouvert à la nouveauté, il semble pouvoir progresser sans cesse et repousser toujours plus loin les bornes de sa propre nature. Pourtant l’école échoue trop souvent à révéler les talents, elle semble parfois plus apte à sélectionner qu’à éduquer. Tous les cerveaux sont-ils aussi doués ? Sommes-nous déterminés par nos neurones ou par notre environnement ? Quelle…

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